一年级中文绘本:小魔怪要上学

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楼主 2020-11-21 13:39:58
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小魔怪要上学


小魔怪是食人魔的孩子,但他从来不吃人,而羡慕人类的小孩子有那么多游戏和快乐。有一天,他捡到了一本书,决定要去上学。从小魔怪上学这天起,一切都改变了。他给爸爸妈妈讲故事时, 食人魔爸爸和妈妈变成不吃人并了解小孩的父母。书本讲得失阅读的力量,可以使“野蛮”的魔鬼变得文明人性。

看故事前我们跟着上次上课的内容继续讨论读书和学习的目的。说了半天,小孩还是有坚定的立场:学习是为了以后找工作,工作是为了转钱,赚钱是为了舒服的生活。不过,假如我有印刷钱的机器,当钱不是问题,我还要学习吗? 或者说当我退休了以后我就不用学习? 不是说“活到老学到老吗?”

看故事前还有一个新的问题讨论:动物和人类有什么区别?有一些孩子只看身体方面的区别,说“人类是一个站在两条腿上没有翅膀的动物。”有些孩子说“不是,人类还是有其他区别!你看,没有动物能上课!动物没有交通规则!等等”说来说去,最后孩子没达到结论,有一些坚持说区别在于身体,有一些坚持说区别在于大脑。




开始看故事,第一页说 “爸爸妈妈从来不陪小魔怪玩游戏,也从来不给他讲故事”,而每天“想的都是明天吃什么”这么一说,我们认为魔鬼爸爸妈妈算人类还是算动物?他们能算一个好的爸爸妈妈?若算好,为什么?若不好,不好在哪里?他们是坏人或可以说他们心是好的,只不过表达这好心有什么障碍?

接着看有一天小魔怪捡到一本书。首先吸引他不是书里的知识,也不是书本对将来工作的诱惑,而是漂亮的图画。小魔怪以为读这本书能够学会人类的游戏。小魔怪对书中的黑色符号特别感兴趣。在这时候我们讨论,小魔怪到底是为什么要读书?这样不属于人世的魔怪读书至于吗?为什么书本用“黑黑的符号”形容书中的文字?为什么没有说“字”?“字”能算符号吗?符号是什么意思?为什么小魔怪把书本带回家怎么看都看不懂?不是小小朋友都能识字吗,是不是小魔怪太笨了?为什么学认字需要一个老师?字不就是跟我们说的话差不多吗?会说不就应该会读?等问题。

今天因为讨论比较积极没有把书本看完,只看了前几页。等到国庆之后才会把绘本看完了。不过孩子还有一个小任务:考虑小魔怪读书会有什么收获,并且想想为什么魔怪吃人是不应该的。





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